命題的推論の理論
論理的推論の一般理論に向けて

本書は命題的推論（条件文や選言文に関する推論）に関する新しい理論（MO理論）を提出し、命題的推論に関する心理学的諸事実をその理論によって説明したものである。命題の解釈や推論には、大人でも多様な認知的バイアスが出現し、発達的にもそのパフォーマンスが逆U字型発達曲線を示すことがあるなど極めて興味ある現象が見出されている。MO理論はこのような大人における認知的バイアスおよび推論能力の発達における特異的現象に対して統一的説明を与えた。これによって、従来から研究者の間で大きな論争を引き起こしていた認知心理学上の哲学的大問題である「思考の領域固有性」、「『人間の合理性』論争」、「推論の二重過程説」について、MO理論はその解決の可能性を切り開いた。本書は命題的推論、論理的推論を含む推論一般にかかわる人文系および工学系研究者のための専門書であり、学校現場において児童・生徒・学生の推論能力の問題に直面している教育者のための参考書である。

第１章　本書の目的、予備知識、全体構成
第２章　命題的推論の既存理論とＭＯ理論
第３章　条件型推論研究の諸課題とその実証的結果
第４章　条件文解釈課題を如何に説明するか
第５章　条件３段論法課題を如何に説明するか
第６章　条件４枚カード問題を如何に説明するか　
第７章　ＭＯ理論と既存理論の根本的諸問題
第８章　ＭＯ理論の射程と課題：要約と展望